Logbuch

In diesem Beitrag berichten wir über den Online-Fachdialog 2022, der sich mit Fragen rund um das Thema selbstgesteuerte Lernprozesse beschäftigte. Die Dokumentation steht für alle auf einer digitalen Pinnwand zur Verfügung.

Hybride Lernsettings stellen eine hohe didaktische und methodische Anforderung an das Bildungspersonal. Der Beitrag setzt sich mit den methodisch-didaktischen Besonderheiten auseinander und gibt Tipps für die Umsetzung.

Wabisabi Learning hat die digitale Lernzieltaxonomie nach Bloom in einem gegliederten Periodensystem neu dargestellt. Lehrende erhalten somit einen sehr anschaulichen Überblick, welche Möglichkeiten es zum Lernen im digitalen Raum gibt und welche Taxonomiestufe damit erreicht werden können.

In diesem Beitrag finden Sie wissenswertes rund um unsere Online-Fachtagung, zum Beispiel wie die Organisation über Moodle funktioniert hat.

Ab sofort gibt es auf dieser Website unter Publikationen eine neue Rubrik: Arbeitshilfen. Neben der Heftreihe und den Berichten ergänzen wir unsere Publikationen jetzt um konkrete Hilfen für Ihren Arbeitsalltag. Unter den Arbeitshilfen finden sich Methoden und Anwendungsbeispiele für Ihre Praxis.

In einer neuen Publikation haben wir Methoden, Tipps und Tools aus der Bildungspraxis zusammengetragen. Sie sollen helfen, mehr Austausch und Kollaboration in Online-Seminare zu bringen. Wir stellen 18 konkrete Methoden verschiedene Seminarphasen vor.

Sie moderieren bald Ihr erstes Webinar? Hier finden Sie 10 Tipps, die Ihnen dabei helfen können.

Wir sind erneut im VHS Podcast von Karl Damke zu hören! Dieses Mal geht es um das Thema „Organisationsentwicklung“.

In diesem Artikel sind die Ergebnisse aus der Session beim Educamp Frankfurt zum Thema „zoombombing“ zusammengefasst. Hier erfahren Sie, wie Sie mit Störenfrieden im Online-Raum umgehen können und wie Sie diese von vornherein vermeiden können.

Das Team von weiter gelernt gibt morgen, Donnerstag 19.03. um 15.00 Uhr, im Rahmen des Online-Barcamps der Corporate Learning Community, spontan eine Session zum Thema „Organisationale (digitale) Lernräume gestalten – vom Social-Blended- zum Social-Workplace-Learning“. Informieren Sie sich hier!

Das Team weiter gelernt hat bei zwei Terminen das WEBtalks von Erwachsenenbildung.at mitgewirkt. Sehen Sie sich jetzt die Aufzeichnung an.

Melden Sie sich jetzt für die Teilnahme an! Die Fachtagung will Brücken in den digitalen Raum bauen. Wir stellen Handlungsansätze auf organisationaler und struktureller Ebene vor, laden die Teilnehmenden zum Ausprobieren konkreter Anwendungen ein und schaffen Raum für fachlichen Austausch.

In diesem Podcast rund um Digitalisierung in der Erwachsenenbildung wurde in Folge 20 unsere Werkstattreihe LearningLab vorgestellt.

Dieses browserbasierte Instrument hilft bei der Auswahl digitaler Tools für die Weiterbildung.

Ein Rückblick auf die Webinarreihe „weiter gelernt“ im Mai und Juni 2018 Im Zuge der Digitalisierung und den Bestrebungen hin zu digitalen Lehr-Lern-Arrangements erfahren videogestützte Live-Online-Bildungsformate zurzeit einen spürbaren Bedeutungszuwachs. Das Angebot an Webinaren steigt und ihr Verbreitungsgrad ebenfalls. 45 Prozent der Bürgerinnen und Bürger in Deutschland nutzen bereits digitale Lernformate wie Apps, Online-Vorlesungen oder […]