2. April 2024

EduBasics – Grundlagen der Erwachsenenbildung

Der Crashkurs EduBasics ist ein Mix aus E-Learning-Einheiten, Online-Live-Terminen und selbstgesteuertem Lernen. In diesem Format werden die (methodisch-didaktischen) Grundlagen der Erwachsenenbildung aufgefrischt und vertieft. Eine Anmeldung ist ab sofort möglich.

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5. März 2024

#selbstgelernt – Hybride Lernsettings gestalten, Erfahrungen und Anregungen aus unserer Praxis

Kompass auf sandigem Untergrund

In diesem Beitrag aus der Reihe #selbstgelernt möchten wir unsere Erfahrungen und Erkenntnisse aus der Planung und Umsetzung hybrider Lernsettings teilen und Ihnen wichtige Anregungen für die Gestaltung geben. Den Fokus setzen wir auf die methodisch-didaktische Gestaltung, da auch die bestmögliche technische Unterstützung ohne ein durchdachtes Konzept nicht ausreicht, um tragfähige Brücken zwischen Präsenz- und Onlineraum und den Teilnehmenden beider Gruppen zu bauen.

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13. November 2023

#selbstgelernt – Storytelling und eLearnings in der Weiterbildung

In diesem Beitrag reflektieren wir unsere Lernerfahrungen aus der Umsetzung von zwei unserer aktuellen Angebote, und laden Sie ein, mit uns gemeinsam genauer auf diese beiden Formate zu schauen. Dabei nehmen wir zum einen EduBasics in den Blick, ein neu entwickeltes Konzept, das wir im Zeitraum von Ende September bis Anfang November 2023 erstmalig umgesetzt haben, und zum anderen unser mittlerweile viel erprobtes kosLearningLab im Werkstattformat.

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6. September 2023

kosLearningLab 2023

Konzeption und Gestaltung von digitalen und hybriden Lernprozessen – In diesem Social-Blended-Learning entwickeln die Teilnehmenden ein eigenes digitales Bildungsangebot. Der Schwerpunkt liegt dieses Jahr auf hybriden Lernsettings und wie diese professionell gestaltet werden können. Jetzt anmelden zur Werkstattreihe mit Start im November 2023, Abschluss im Februar 2024!

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12. Juli 2023

10 weitere Digitale Tools für die Erwachsenenbildung

Buntstifte liegen übereinander.

Welche digitalen Tools eignen sich aktuell für kollaboratives Arbeiten, für Visualisierungen oder Umfragen vor während oder nach einem Workshop? Hier teilen wir unsere Erfahrungen mit Slido, H5P, TaskCards und weiteren Tools aus unserer Praxis.

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20. September 2022

Hybride Lernformate in der Erwachsenenbildung

woman placing sticky notes on wall - photoe

Hybride Lernsettings stellen eine hohe didaktische und methodische Anforderung an das Bildungspersonal. Der Beitrag setzt sich mit den methodisch-didaktischen Besonderheiten auseinander und gibt Tipps für die Umsetzung.

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6. September 2022

Hybride Lernsettings gestalten

Hybride Lernsettings stellen eine hohe didaktische und methodische Anforderung an das Bildungspersonal. In diesem Online-Seminar setzten wir uns mit verschiedenen Formen hybrider Lernsettings und deren didaktischen Konzeption auseinander.

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19. Januar 2022

Lernzieltaxonomie als digitales Periodensystem

Wabisabi Learning hat die digitale Lernzieltaxonomie nach Bloom in einem gegliederten Periodensystem neu dargestellt. Lehrende erhalten somit einen sehr anschaulichen Überblick, welche Möglichkeiten es zum Lernen im digitalen Raum gibt und welche Taxonomiestufe damit erreicht werden können.

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15. September 2021

Selbstlernen unterstützen

Das Workbook zur Werkstattreihe kosLearningLab unterstützt bei der Erarbeitung eines eigenen digitalen Lernangebotes. Die analoge Arbeitshilfe strukturiert die Selbstlernphase, gibt Denkanstöße und lädt zur Selbstreflexion ein.

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18. Januar 2019

10 Digitale Tools für die Erwachsenenbildung

Buntstifte als Balkendiagramm

Welche digitalen Tools eignen sich für kollaboratives Arbeiten, für Visualisierungen oder Umfragen vor während oder nach einem Workshop? Hier teilen wir unsere Erfahrungen mit Padlet, Trello, Zoom und weiteren Tools.

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