weiter gelernt

Auf dieser Webseite finden Sie Informationen und Qualifizierungsangebote rund um das Thema Lernen und Lehre im Bereich der Erwachsenenbildung. „weiter gelernt“ ist Teil des öffentlich geförderten Projektes Koordinierungsstelle Qualität der k.o.s GmbH. Mit unseren Angeboten und Aktivitäten verfolgen wir das Ziel, Strukturveränderungen, Modernisierungsbestrebungen und Innovationsansätze in (Weiter-)Bildungseinrichtungen zu verbinden, praktisch zu begleiten und zu realisieren.

  • Fachdialog digitale Lehr-Lernprozesse

    Dieser Fachdialog zu „Kompetenzen für die Gestaltung und Umsetzung digitaler Lehr-Lernprozesse in der Erwachsenenbildung“ ist eine Plattform zum Austausch und Weiterdenken. In mehreren Sessions werden verschiedene Aspekte digitaler Lehr-Lernprozesse diskutiert.

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  • Buntstifte als Balkendiagramm

    10 Digitale Tools für die Erwachsenenbildung

    Welche digitalen Tools eignen sich für kollaboratives Arbeiten, für Visualisierungen oder Umfragen vor während oder nach einem Workshop? Hier teilen wir unsere Erfahrungen mit Padlet, Trello, Zoom und weiteren Tools.

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  • Workshop – Kooperatives und kollaboratives Lernen

    Die Anmeldung für unseren Workshop am 13.12.2018 ist geöffnet: Was verstehen wir unter kooperativem und kollaborativem Lernen? Welchen Formaten, Methoden und Instrumenten liegen diese Konzepte zugrunde? Wann und wie können diese eingesetzt werden? Über diese und weitere Fragen wollen wir in unserem Workshop gemeinsam mit Mitarbeitenden aus Berliner (Weiter-)Bildungseinrichtungen sprechen.

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    Rückblick: Webinare in der Erwachsenenbildung – wie und warum?

    Ein Rückblick auf die Webinarreihe „weiter gelernt“ im Mai und Juni 2018 Im Zuge der Digitalisierung und den Bestrebungen hin zu digitalen Lehr-Lern-Arrangements erfahren videogestützte Live-Online-Bildungsformate zurzeit einen spürbaren Bedeutungszuwachs. Das Angebot an Webinaren steigt und ihr Verbreitungsgrad ebenfalls. 45 Prozent der Bürgerinnen und Bürger in Deutschland nutzen bereits digitale Lernformate wie Apps, Online-Vorlesungen oder […]

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